2017年11月5日，第十六届教育技术国际论坛暨首届智慧教育国际研讨会在中国徐州隆重召开。为促进智慧时代教育及课程形态的深入创新研究，作为第十六届教育技术国际论坛分论坛之一的“教育及课程形态创新研究论坛”于2017年11月6日上午8:00在博顿温德姆酒店第五、六会议室准时召开，届时刘雍潜、、赵辉先后担任人论坛主持人，焦宝聪、黎明先后担任点评专家对汇报内容进行点评，为汇报者提出改进意见。此分论坛持续四小时，为广大教育技术学者提供课程形态发展分享与交流的平台，效果甚好。
报告伊始，西华师范大学邹霞老师作了题为《翻转课堂：一种教学形态改革的时间——案例与分析》的汇报，详细阐述自己如何运用翻转课堂形式进行教学，并取得良好教学效果。河海大学包耘老师多层次多维度开展的六轮实践证明翻转课堂教学模式是有效的，包老师慷慨激昂讲解，与会人员时不时拿起手机拍照，希望回去能够认真学习。江苏师范大学王娟老师阐释了智慧型课程的构成要素，并设计智慧型课程，最后说明智慧型课程创新路径。北京师范大学博士生高欣峰谈到在线教育是互联网发展在教育应用领域的投射，其演变规律遵循互联发展的逻辑，正在从“教育+互联网”向“互联网+教育”的教育新生态转变。此分论坛中，邹霞、王娟等11位教师准备充足，将自己目前研究成果呈现给大家，高欣峰、冯熳等15位博、硕士研究生也向大家汇报自己的研究思路及成果。
本次分论坛，各位老师同学的报告内容丰富多彩，赢得大家的一次又一次掌声。通过本场报告，大家对教育及课程形态发展研究有了新的认识，也为后续的研究提供了指导。
表1 教育及课程形态创新研究分论坛
图1 邹霞（西华师范大学）
图2 包耘（河海大学）
图3 王娟（江苏师范大学）
图4 陈劲新（盐城师范学院）
图5 张怀浩（上海市师资培训中心）
图6 张雪（鞍山师范学院）
图7 葛兴蕾（天津大学）
图8 冯熳（江苏师范大学）
图9 王卫斌（江南大学）
图10 钱小龙（南通大学）
图11 柳立言（宁夏师范学院）
图12 万昆（上饶师范学院）
图13 邵景峰（西安工程大学）
图14 高欣峰（北京师范大学）
图15 陈张兼（天津大学）
图16 盖琪琪（东北师范大学）